Étroitement relié au Rectorat et à la recherche universitaire, il s’adresse aux professionnels du monde de l’éducation (enseignants, éducateurs, médiateurs, membres actifs d’associations…) et s’interroge sur le(s) sens à donner aux expériences artistiques vécues en contexte professionnel.
Pourquoi et comment s’appuyer sur les rencontres que le spectacle vivant procure ? Quelles compétences peut-on développer auprès des publics ? En quoi ces expériences artistiques nous transforment-elles ?
À travers toute une série d’outils de médiation, de stages, d’ateliers et diverses formations aux côtés d’artistes professionnels, l’ÉDU-LAB multiplie les initiatives pour accompagner les enseignants dans la transmission et le partage des savoirs, savoir-faire et savoir-être.
Les formats d’intervention varient en fonction des publics visés, allant d’une journée de stage à une semaine intensive, les sessions s’organisant autour d’une approche des concepts théoriques pour aller vers une expérimentation pratique qui favorise la curiosité et la créativité des participants.
